Arbeidsomstandigheden

Human Dynamics® biedt informatie over de wijze van communiceren van mensen. Het gaat om het verkrijgen van inzicht in de communicatiebehoeften van mensen binnen werksituaties. De deelnemers krijgen inzicht in een zestal verschillende persoonlijkheidsdynamieken. De deelnemers worden opgeleid als HD® Specialist in de eigen organisatie.

Achttien bijeenkomsten, verdeeld over twee blokken met daarin een afwisseling van begeleidingsmethodieken, theorie, begeleidingsvraagstukken en thema’s uit de praktijk en oefening van de eigen vaardigheden.

Weet u dat er een groeiende vraag is naar breed opgeleide managers op economisch en juridisch gebied? Kies daarom voor de opleiding MER met uitstroomvariant Management. U wordt opgeleid vanuit een bedrijfskundige visie, waarmee u de beroepsbeoefenaar wordt met een brede kennis. Deze HBO-opleiding biedt u de ideale leerschool voor beleid- en managementfuncties en is al binnen 3 jaar af te ronden met een erkend HBO-diploma!

Toenemende concurrentie, marktgerichtheid en resultaatgerichtheid. Informatietechnologie en automatisering. Kwaliteits- en milieuzorg. Inkrimping en reorganisatie. Het bedrijfsleven, de non-profitsector en de overheid kampen met de vaak verstrekkende en ingewikkelde gevolgen van deze onstuitbare ontwikkelingen.

Wilt u in staat zijn om juridische problemen het hoofd te bieden? Volg dan de HBO -opleiding MER met uitstroomrichting Juridisch. Het aantal functies waarbij juridische kennis noodzakelijk is is groeiende, er worden steeds hogere eisen aan bedrijven gesteld. In deze opleiding staat de combinatie van managementvaardigheden met juridische competenties centraal. Zo wordt u de kracht van iedere onderneming!

Vindt u het leuk om met verschillende mensen om te gaan? En kunt u goed met mensen praten en minstens net zo goed naar ze luisteren? Dat is de interessante uitstroomvariant Personeel & Arbeid, van de HBO-opleiding Personeelsmanagement, echt iets voor u! De opleiding leidt u zo op dat u over 3 jaar als P&A-functionaris zowel op sociaal, economisch en politiek gebied vaardig bent.

Moeten er soepelere ontslagregels komen? Dat is al lang een heikel thema in de politiek. Werkgevers zijn voor, vakbonden zijn tegen. Het is een voorbeeld van hoe het maatschappelijk veld de spelregels voor arbeid in organisaties bepaalt. Die regels zijn dus voortdurend aan verandering onderhevig.

Elk jaar starten in Nederland meer dan 35.000 mensen een eigen onderneming. Na een jaar moet de helft hier van de deuren alweer sluiten. Wat is de belangrijkste oorzaak hiervan? Aan motivatie of doorzettingsvermogen ontbreekt het meestal niet, maar wel missen zelfstandige ondernemers vaak de benodigde kennis op allerlei gebieden. Ondernemen vereist een brede kennis en interdisciplinaire inzichten.

Empowerment voor docenten: verhoogt het bewustzijn van je persoonlijke kracht. Omgaan met stress, conflicten en agressie. Door meer zelfbewustzijn en communicatie technieken Cursus Data Groep 1: Op maandagen 5 september 2011 19 september 2011 3 oktober 2011 17 oktober 2011 31 oktober 2011 14 november 2011 28 november 2011 Als Bonus komen wij bij u op school een intervisie workshop geven voor u en uw collega´s

Opleiding voor docenten, teamleiders en andere professionals binnen de school met onderzoek-ambitie. Hierbij staat zowel het ontwikkelen van een onderzoekende houding als het ontwikkelen van onderzoeksvaardigheden centraal. De opleiding biedt zowel een elementaire kennisbasis met betrekking tot methoden en technieken als begeleiding bij het systematisch uitvoeren van een onderzoek in de eigen prak

NLP Opleiding voor professionele, doelgerichte communicatie. Steeds belangrijker is het om stevig in je schoenen te staan, in te schatten welk gedrag je tegenover je hebt. Maar vooral hoe je daarop reageert. NLP biedt de mogelijkheid te werken aan jouw eigen persoonlijke kracht, jouw communicatietools en jouw ontwikkeling.

Bij coaching reflecteert u kritisch op de eigen werkuitvoering, in verbinding met de context en doelen van de organisatie waar u werkt. U krijgt zicht op de eigen professionaliteit en krijgt verbinding met de eigen talenten en de gevraagde kwaliteiten in de organisatie. U boekt voortgang in de professionele ontwikkeling in het beroep waarin u werkt. U krijgt verbinding met het eigen gevoel van zingeving aan en in het werk.

Opleiding tot (NMI) Mediator. Onder leiding van oa. Arnold Vanderlyde is er aandacht voor de mens in de mediator. U leert technieken en vaardigheden die in de praktijk van pas komen bij Mediation, communicatie, (team) coaching, personeelszorg, klachtafhandeling, conflictbemiddeling en conflictmanagement.

Empowerment voor docenten: verhoogt het bewustzijn van je persoonlijke kracht. Omgaan met stress, conflicten en agressie. Door meer zelfbewustzijn en communicatie technieken Cursus Data Groep 2: Op vrijdagen 9 september 2011 23 september 2011 7 oktober 2011 21 oktober 2011 4 november 2011 18 november 2011 2 december 2011 Als Bonus komen wij op school een intervisie workshop geven voor u en uw collega´s

Empowerment voor docenten: verhoogt het bewustzijn van je persoonlijke kracht. Omgaan met stress, conflicten en agressie. Door meer zelfbewustzijn en communicatie technieken Cursus Data Groep 3: Op maandagen 12 september 2011 26 september 2011 10 oktober 2011 24 oktober 2011 7 november 2011 21 november 2011 5 december 2011 Als Bonus komen wij bij u op school een intervisie workshop geven voor u en uw collega´s

Empowerment voor docenten: verhoogt het bewustzijn van je persoonlijke kracht. Omgaan met stress, conflicten en agressie. Door meer zelfbewustzijn en communicatie technieken Cursus Data Groep 4: Op vrijdagen 16 september 2011 30 september 2011 14 oktober 2011 28 oktober 2011 11 november 2011 25 november 2011 9 december 2011 Als Bonus komen wij bij u op school een intervisie workshop geven voor u en uw collega´s

Maatschappelijke ontwikkelingen maken optimale inzetbaarheid en motivatie van personeel noodzakelijk. Levensfasegerichte personeelsontwikkeling biedt de kans om medewerkers duurzaam in te zetten. Welke rol kan de coach / supervisor hierin spelen voor de organisatie?

Vertrouwenspersonen worden vaak in vertrouwen genomen. Daardoor hebben ze te maken met geheimen. Leerlingen, ouders en collega's worstelen met diepe problemen en zoeken de vertrouwdheid van het geheim. Hoe moet je daar nu als vertrouwenspersoon mee omgaan? Kun je altijd geheimen bewaren? En hoe zit het met je eigen geheimen? Deze tweedaagse praktijktraining zoekt naar dilemma's en geeft contextuele antwoorden.

Down to Earth opleiding waarbij u opgeleid wordt tot een Coach die zich voortdurend realiseert dat hij het belangrijkste instrument is om een ander te begeleiden in een leer- en/of veranderingsproces.

Professionalisering van de onderwijsprofessional , het versterken van de persoonlijke effectiviteit en actief inhoud geven aan loopbaanontwikkeling. PEP geeft de leerkracht inzicht in zijn/haar kwaliteiten en ontwikkelpunten. Startpunt is een assessment en een gerichte observatie bij de uitvoering van de werkzaamheden op de werkvloer. Het programma heeft vervolgens twee leerlijnen. Enerzijds wordt er een individueel leerprogramma samengesteld m.b.t. het optimaler functioneren als leerkracht, IB-er of bouwcoördinator. Vanuit individuele leerdoelen wordt middels e-coaching en groepsbijeenkomsten het huidig functioneren als onderwijsprofessional versterkt. Anderzijds wordt het thema loopbaanperspectief behandeld. De cursist wordt toegerust met concrete vaardigheden om zijn of haar loopbaan richting te geven.

Empowerment voor docenten: verhoogt het bewustzijn van je persoonlijke kracht. Omgaan met stress, conflicten en agressie. Door meer zelfbewustzijn en communicatie technieken Cursus Data Groep 5: Op maandagen 12 december 2011 6 februari 2012 20 februari 2012 5 maart 2012 19 maart 2012 Als Bonus komen wij bij u op school een intervisie workshop geven voor u en uw collega´s

Empowerment voor docenten: verhoogt het bewustzijn van je persoonlijke kracht. Omgaan met stress, conflicten en agressie. Door meer zelfbewustzijn en communicatie technieken Cursus Data Groep 6: Op vrijdagen 16 december 2011 10 februari 2012 24 februari 2012 9 maart 2012 23 maart 2012 Als Bonus komen wij bij u op school een intervisie workshop geven voor u en uw collega´s

Empowerment voor docenten: verhoogt het bewustzijn van je persoonlijke kracht. Omgaan met stress, conflicten en agressie. Door meer zelfbewustzijn en communicatie technieken Cursus Data Groep 7: Op maandagen 19 december 2011 13 februari 2012 27 februari 2012 12 maart 2012 26 maart 2012 Als Bonus komen wij bij u op school een intervisie workshop geven voor u en uw collega´s

Empowerment voor docenten: verhoogt het bewustzijn van je persoonlijke kracht. Omgaan met stress, conflicten en agressie. Door meer zelfbewustzijn en communicatie technieken Cursus Data Groep 8: Op maandagen 20 januari 2012 3 februari 2012 17 februari 2012 2 maart 2012 16 maart 2012 30 maart 2012 13 april 2012 Als Bonus komen wij bij u op school een intervisie workshop geven voor u en uw collega´s

Empowerment voor docenten: verhoogt het bewustzijn van je persoonlijke kracht. Omgaan met stress, conflicten en agressie. Door meer zelfbewustzijn en communicatie technieken Cursus Data Groep 9: Op maandagen 2 april 2012 16 april 2012 7 mei 2012 21 mei 2012 4 juni 2012 18 juni 2012 25 juni 2012 Als Bonus komen wij bij u op school een intervisie workshop geven voor u en uw collega´s

Empowerment voor docenten: verhoogt het bewustzijn van je persoonlijke kracht. Omgaan met stress, conflicten en agressie. Door meer zelfbewustzijn en communicatie technieken. Cursus Data Groep 10: Op vrijdagen 20 april 2012 27 april 2012 11 mei 2012 25 mei 2012 8 juni 2012 22 juni 2012 29 juni 2012 Als Bonus komen wij bij u op school een intervisie workshop geven voor u en uw collega´s

U werkt of leeft in de wereld van dove en slechthorende mensen. U werkt mee aan hun emancipatie en maatschappelijke participatie, om iedereen gelijke kansen te bieden en de samenleving toegankelijker te maken. Daar is een brede kijk op de samenleving voor nodig, en inzet. Inzet van mensen die meer in huis hebben: meer kennis, meer vaardigheden, meer visie. Om u daarvoor op hoog niveau te scholen, kunt u terecht bij het Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies, met de masteropleiding Dovenstudies/ Leraar Nederlandse Gebarentaal.

Een HealthCoach, officieel aangeduid als Eclectisch GezondheidsBegeleider (EGB), is een professional, die mensen op een integrale wijze begeleidt bij het maken van effectieve keuzes met betrekking tot hun individuele welzijn. De vraag naar HealthCoaches neemt toe en verzekeraars zijn steeds meer bereid deze vorm van begeleiding te vergoeden. Door het volgen van verschillende modules die door Life University worden aangeboden kan de student de nog benodigde kennis opdoen en aan de praktijk van HealthCoaching koppelen. De volgende modules maken onderdeel uit van de (volledige) opleiding tot erkend HealthCoach: Begeleidingskunde (coaching/counseling), Medische Basiskennis over anatomie, fysiologie en (psycho)pathologie, Psychologie, Psychosomatiek, Voedingsfysiologie, Levensbeschouwing, Wet- en regelgeving in de gezondheidszorg. De opleiding tot EGB begint op basisniveau. Reeds praktiserende coaches kunnen instromen op professional niveau. De ervaren (para)medisch ge¬schoolde coach kan instromen op Senior niveau en hoeft soms uitsluitend de integratiemodule te volgen. Zodra de coach aan alle criteria voldoet kan deze zich laten registreren bij de Stichting Gezondheidsbegeleiding Nederland (SGBN).

De tweedaagse bestaat uit vier masterclasses van elk een dagdeel. Merk worden Merkenmaker Ewald Theunisse (auteur van Eenpersoonsmerk Worden) leert je hoe je Je echt én duurzaam kunt onderscheiden van anderen. Met passie, bezieling en een verhaal van betekenis. Leer tot de kern van dat verhaal door te dringen en ontdek je hoe je van je eenpersoonsonderneming een merk kunt maken dat echt tot de verbeelding spreekt. Geen coach tussen duizenden coaches, maar een unicum met unieke meerwaarde, op een markt waarop je de enige aanbieder bent. Klik maken 80% is gunnen, 20% is inhoud. Stijlspecialist Mayleen de Hoog (co-auteur van het dit jaar verschijnende boek De BegripsCode) leert je de kunst van het instant veroorzaken van een klik, waardoor je sneller nieuwe klanten werft, bestaande relaties heel lang goed houdt, beter kunt onderhandelen en prettiger kunt samenwerken zonder jezelf geweld aan te doen. Het is veel makkelijker te leren dan je denkt, en je hebt er je leven lang plezier en voordeel van. Winst boeken Geld mag misschien stinken, we hebben het wel allemaal nodig. Ondernemerscoach Aron Waas maakt in sneltreinvaart inzichtelijk hoe je het best, het makkelijkst en op de voor jou leukste (!) manier de meeste omzet kunt boeken. Met doordachte keuzes over je ideale doelgroep en het meest geschikte verdienmodel bijvoorbeeld. Maar ook door gedurfd te denken, echt innovatief te worden en groeikansen te leren zien en te benutten, zodat je ook in de toekomst succesvol blijft. Orde scheppen Financieel coach Femke Hogema (auteur van Financiën voor ZZP’ers) leert je hoe je plezier kunt krijgen in iets waar veel ZZP’ers een flinke hekel hebben: het goed en grondig regelen van je administratie. In vier uur leer je hoe je alles slim en moeiteloos op orde kunt brengen (en houden) en nooit meer slapeloze nachten hoeft te hebben. De kans is heel groot dat je orde scheppen in de papierwinkel ineens leuk gaat vinden!

Zolang de mensheid bestaat, is er ziekte geweest. De geneeskunde heeft zich ontwikkeld om zieke mensen weer tot functioneren te brengen, omdat het niet altijd lukt om ze weer beter te maken. In acute situaties is de westerse geneeskunde het eerste waar je naar toe gaat. Een gebroken been moet gezet worden, een ontstoken blindedarm moet verwijdert worden en bij een ernstig auto-ongeluk is direct medisch handelen vereist. Maar wat nu als het probleem chronisch is? De westerse geneeskunde kijkt op een bepaalde manier naar ziekte en dat strookt niet met de holistische wijsheid ( bijv, in de acupunctuur en ayurveda) die vele volkeren hebben. De mens is een biologisch EN spiritueel geheel. Het biologische lichaam fungeert als ontvanger van diepere, psychische problematiek en van zaken die berusten op het met de voeten treden van de wetten van logica. Een weldenkend mens zou beslist geen afval in de brandstoftank van zijn auto durven storten en dan nog verwachten dat deze blijft functioneren. Waarom doen we dat met ons lichaam dan wel? Je begrijpt ook dat je vroeg of laat de consequenties van je daden (leefstijl, onkunde, omgaan met je emoties etc) zult ondervinden.) In deze module gaan we in op de biologische en spirituele eenheid. En hoe hier inzicht in te krijgen.

Teamcoaching is alleen effectief als er een gezonde wijze van het omgaan met conflicten binnen het team is. De teamcoach kan daarin een cruciale rol spelen door de huidige conflictcultuur zichtbaar te maken en het team te begeleiden naar een probleemoplossende cultuur. Deze masterclass biedt de coach inzicht en handvatten om deze rol goed te kunnen vervullen. De masterclass is interactief en ervaringsgericht.

Dat mensen niet altijd even goede keuzes maken met betrekking tot hun gezondheid, blijkt ondermeer uit de toename van overgewicht. Door de marktwerking in de zorg verschuift de verantwoordelijkheid voor gezondheid steeds meer van instanties naar de verzekeringsnemer (cliënt). Zo verwacht de overheid ook van organisaties dat zij de gezondheid van medewerkers 'bewaken'. Een goed advies aangaande beweging, voeding en eetgedrag is daarbij onontbeerlijk. Veel mensen pakken deze verantwoordelijkheid goed op en zijn op zoek naar manieren om hier vorm aan te geven. Een degelijke coach en de Eclectisch GezondheidsBegeleider dient hen degelijk te kunnen informeren. Je krijgt in 2 dagen de kans een op de hoogte raken van de meest recente kijk op gezonde voeding.

In deze Masterclass komen verschillende aspecten van teamcoaching aan bod: A. Wat is teamcoaching. Middels dialoog wordt gezamenlijk de definitie van teamcoaching bepaald en het verschil met teamontwikkeling. De elementen die een rol spelen bij teamcoaching worden belicht, alsmede de verschillende fases van ontwikkeling van een team. Behandeling van verschillende theorieën, modellen en methodieken. B. Conflicthantering binnen teams Welke conflictmodellen zijn er te onderscheiden, wat werkt escalerend en deëscalerend, verschillende fasen van conflicten en interventies. C. De rol van de teamcoach Discussie over de rollen van teamcoach en teamleider. Aan de hand van een zelftest wordt de eigen leidinggevende stijl onder de loep genomen. Elkaar coachen op persoonlijke valkuilen als teamcoach. Ind

Door de rol van groepsdynamica blijkt het coachen van groepen een vak apart. De hypothese luidt zelfs dat coaches die groepen aankunnen per definitie betere coaches zijn. Of dit waar is kunt u in deze masterclass zelf ontdekken. In ieder geval is het Groepsdynamisch Coachen een bewezen succesvolle aanpak voor de coaching van groepen. Hierin ontstaat een drievoudige leerweg: voor het individu, de groep en de organisatie. In deze masterclass wordt de belangrijkste theorie van de groepdynamica behandeld en wordt de theorie stevig in de praktijk gebracht door het experimenteren met groepsdynamische coaching. Voor deelname aan deze masterclass is enige coachervaring of coachopleiding een vereiste.

Naar de bron van het symptoom 'Het is niet het vele dat vervulling geeft, maar het wezenlijke.' Bert Hellinger (grondlegger van familie- en organisatieopstellingen) Tijdens deze tweedaagse masterclass onderzoeken deelnemers hoe hun eigen systeem van herkomst hun manier van werken in organisaties beïnvloedt. Daarnaast gaan deelnemers hun eigen organisatie-vraagstukken op een systemische manier onderzoeken. Dat doen we aan de hand van uiteenlopende werkvormen. De deelnemers ervaren daardoor aan den lijve wat de toegevoegde waarde is van deze manier van werken. Ten derde gaan we in op ethische vragen rondom systemisch werken. Wat kun je wel opstellen en wat niet. Wanneer werk je nog ‘schoon’ en waar kom je in grijs gebied? Waarvoor kun je een opstelling gebruiken en waarvoor niet? dr. Jane Coerts

Sommige cliënten hebben meer nodig dan een coachgesprek. Na deze trainingsdag kan je je cliënten goed adviseren over de mogelijkheden voor ondersteuning en zorg. Je leert de verschillen tussen de Wet Maatschappelijke Ondersteuning (Wmo), de Algemene Wet Bijzondere Ziektekosten (AWBZ) en de Zorgverzekeringswet (Zvw). We bespreken casuïstiek en staan onder andere stil bij de politieke context, indicatiestelling, persoonsgebonden budget en eigen bijdragen. Met oefengesprekken leg je de verbinding tussen coachen en de opgedane kennis. De dag wordt afgesloten met het onderdeel gezondheidsrecht (Wet BIG, behandelovereenkomst, beroepsgeheim en de Algemene meldcode kindermishandeling (AMK)) . Hiermee verwerf je inzicht in de rechten en plichten van de hulpverlener en de cliënt.

Het programma tot teamcoach bestaat uit vier programma onderdelen. Het kan gestart worden bij elke verplichte Masterclass. 1.De Masterclasses: Teamcoaching, Groepsdynamisch coachen, Karakterologie, Systemisch werken (twee dagen) en Conflicthantering in groepen. 2.Het schrijven van een essay. 3.Een afsluiting met een teamcoaching in de praktijk onder begeleiding van een supervisor. Deze dag wordt door de kandidaat zelf georganiseerd bij een bedrijf of instelling. 4. Een afsluiting met een teamcoaching in de praktijk onder begeleiding van een supervisor. Deze dag wordt door de kandidaat zelf georganiseerd bij een bedrijf of instelling. De kandidaat neemt die dag een supervisor mee. Deze wordt betaald met de factuur aan het bedrijf of instelling, waarvoor hij de Teamcoaching doet. Evaluatie met de kandidaat door de supervisor. Wanneer de kandidaat de opleiding met minimaal een voldoende voor het essay afrondt ontvangt hij het certificaat ‘Teamcoach’ van Life University. Investering: € 1995,-.* (kosten abonnement 6 (4 + 1 dubbele) Masterclasses + supervisie, inclusief beoordeling van het essay.

Startdata gehele jaar door. Verworven competentie hoeven niet gevolgd te worden. De opleiding tot Eclectisch GezondheidsBegeleider is een opleiding die is gebaseerd op de eindtermen die bepaald zijn door de Stichting GezondheidsBegeleiding Nederland. De opleiding is op HBO niveau en behelst minimaal 1.000 uren studie, dit bestaat uit begeleidingskunde en medische vakken. Het praktijkgedeelte behelst minimaal 100 uur begeleiding verdeeld over 10 verschillende klanten. Ontheffingen zijn mogelijk indien u kunt aantonen dat u de kennis die bij een module wordt gevraagd al elders heeft verworven of deze kennis minimaal 200 uur per jaar in de praktijk heeft toegepast. Hierbij geldt dat u deze kennis niet langer dan 5 jaar voor u de opleiding begint heeft opgedaan. Een Eclectisch Gezondheidsbegeleider is een professional die mensen op een integrale wijze begeleidt bij het maken van effectieve keuzes met betrekking tot hun individuele welzijn. De Healthcoach wordt in goed Nederlands ‘Eclectisch GezondheidsBegeleider‘ (EGB) genoemd. De eclectische gezondheidsbegeleiding wordt, vanwege de unieke combinatie van de specifieke (medische) kennis en (coach)ervaring, als een nieuw vak gezien. Een gecertificeerde EGB-er is meer dan bij andere disciplines in staat eclectisch te werken. Daarnaast is het een professionele gesprekspartner voor cliënten, werkgevers, gespecialiseerde (para)medici als voor zorgverzekeraars. Alle modules ook afzonderlijk te volgen.

Een opleiding voor professionals die integriteit op de kaart zetten. Andere tijden, andere normen en waarden? Bijna dagelijks worden we geconfronteerd met situaties die een moreel dilemma in zich kunnen dragen. Ook de media en de politiek reageren alerter op normafwijkend gedrag. De toegenomen aandacht voor integriteit onderstreept de noodzaak om op dit terrein een integraal en samenhangend beleid te ontwikkelen. Maar hoe pak je dat aan? Waar te beginnen? Wat is daar voor nodig? Het agenderen van het onderwerp levert daarmee direct al de eerste dilemma’s en morele vragen op. Het Centrum voor Veiligheid van Hogeschool Utrecht biedt een 1-jarige beroepsgerichte opleiding op hbo-niveau aan voor medewerkers en/of leidinggevenden met een taak of functie op het gebied van integriteit. De opleiding is ontstaan op initiatief van het Uitvoeringsinstituut Werknemersverzekeringen (UWV), Dienst Justitiële Inrichtingen (DJI) en de Immigratie- en Naturalisatiedienst (IND), beiden onderdeel van het Ministerie van Justitie.

Deze tweedaagse training is vooral gericht op het ontwikkelen van je leiderschapskwaliteiten in de klas. Om orde te kunnen houden in je klas is het nodig om een goed contact met je leerlingen te onderhouden en tegelijkertijd op een positieve manier leiding te geven. Natuurlijk leiderschap, charisma en een sterke uitstraling, eigenschappen waarvan vaak wordt gezegd dat een goede docent die moet bezitten om orde te kunnen houden in de klas. Maar wat wordt daar precies mee bedoeld? En op welke manier kun je dat ontwikkelen? Het blijkt dat docenten die het meest effectief zijn in het verzorgen van onderwijs, reflecteren op hun persoonlijk functioneren en op basis daarvan een leidinggevende stijl ontwikkelen. Voor wie: Docenten en zij-instromers in het VO die willen reflecteren op hun functioneren voor de klas en op de relatie met hun leerlingen. En die daarbij hun persoonlijke stijl van leidinggeven verder willen ontwikkelen. Contacturen: 12 uur SBU: 3 uur Kosten per deelnemer: € 390,- (Inclusief het boek 'Docent van nu’) Trainer: Klaas Jan Terpstra

De masteropleiding Social Work & Innovation is opgebouwd uit een post-bachelor opleiding en een onderzoeksfase. Deelnemers kunnen kiezen uit een van de vier post bacheloropleidingen en de opleiding in de onderzoeksfase vervolgen. Deze masteropleiding is in nauwe samenwerking met het werkveld ontwikkeld. Deze opleiding sluit naadloos aan bij de grote veranderingen die in de sector gaande zijn. Denk hierbij aan de transitie in de jeugdzorg en de geestelijke gezondheidszorg; de inrichting van de CJG’s; het ontstaan van nieuwe netwerken en innovatieve initiatieven in het kader van Welzijn Nieuwe Stijl. Er is aandacht voor de participatie van (kwetsbare) burgers; onderwijs- en arbeidstoeleiding en langdurige zorg.

Als ICT-professional en/of Manager weet u als geen ander hoe belangrijk ICT is in uw organisatie, uw netwerk en de huidige samenleving. Ook de term alignment tussen ICT en de ‘business’ zal u niet vreemd zijn. Hiermee wordt bedoeld dat ICT en organisatie op elkaar moeten worden (en blijven) afgestemd. Maar wat er gebeurt er eigenlijk op het gebied van alignment? Of is dit in de praktijk een leeg begrip? Is er sprake van afstemming en zo, ja hoe doen organisaties dat? Welke theorieën zitten hier achter? En wat vraagt het van u, als ICT-er en manager? Over welke ‘professional skills’ moet u beschikken om hierin een rol te spelen; om de taal van de business en ICT te begrijpen en te spreken; om invloed uit te oefenen bij de oplossing van de ingewikkelde vraagstukken en de dilemma’s die alignment nu eenmaal met zich meebrengt. En wat betekent dit voor u als mens, als leider, als veranderaar en als ondernemer? De masteropleiding Management & ICT behandelt de afstemming tussen business en ICT. De opleiding is gericht op het verwerven van de noodzakelijke kennis en vaardigheden om dit optimaal te realiseren. Wanneer u de master hebt afgerond, beschikt u over nieuwe competenties. U wordt opgeleid in de volgende acht rollen: adviseur ICT, procesexpert, ICT-strateeg, ICT-manager, veranderaar, innovator, onderzoeker, zelfsturende professional.

Resultaten uit het verleden bieden geen garantie voor de toekomst. Bestuurders, managers, adviseurs en projectleiders moeten leren werken met onzekerheden. Een organisatie kan echter succesvol overleven door een dynamische fit met de bewegingen en kansen die zich in de veranderende omgeving voordoen. Door het vermogen om zich voortdurend te vernieuwen. De masteropleiding Management & Innovation concentreert zich op dit adaptief vermogen van organisaties. Het continu afstemmen van de interne kwaliteiten op de externe bewegingen vraagt om dynamische managementvaardigheden, innovatieve organisatieprincipes en slimmer werken (naar Volberda, 2004). We moeten leren om de brug te bouwen terwijl we erover lopen. Strategie en verandering gaan hand in hand. De voortdurende externe impulsen en de diverse interne krachten verlangen organisatieontwikkeling met een brede blik, een ruim denkkader en dynamische vaardigheden. We moeten goed begrijpen wat er aan de hand is en daarnaar handelen, maar ook op een manier die ook voor de langere termijn gezond is. De afgestudeerde Master in Management & Innovation heeft zich bekwaamd in dynamisch organiseren en veranderen.